仁和区第一届中学“新华文轩杯”创新课堂教学展评活动亮点纷呈
发布时间:2019/5/18 15:01:49 浏览:2637
[摘要]仁和区第一届中学“新华文轩杯”创新课堂教学展评活动亮点纷呈




攀西商界网报道(记者 熊毅)5月16日至17日,仁和区第一届中学“新华文轩杯”创新课堂教学展评活动在仁和区民族中学和第六中学如期举行,经过两天紧张比赛,20位参赛选手各展风采,评委们认真评分,分别评选出一等奖、二等奖和三等奖。

在颁奖仪式上,攀枝花市仁和区教育和体育局副局长文波接受记者采访时表示,仁和区委、区政府历来都十分重视教育发展,积极应对数字化教育浪潮,区内新建学校基本上都按照智慧学校、智慧课堂要求配置相关硬件设施;原来老的学校通过白板或其他改造,逐步缩小与发达地区的差距,正在摸索适合仁和区智慧教育模式。特别是农村学校教育资源薄软,通过云教学逐步缩小了城区学校与农村学校的差距。




文波介绍说,仁和区九所中学中就有六所搞了云课程教育,特别是对农村学校正在大力推行云教学,通过大数据和一些大的平台分享更多的教育资源,接受更多的名师教育,仁和区在云教学方面走在了全市区县学校前列。





据介绍,云课堂相对于传统课堂强调课前预习、课中互动、课后查补。云课堂的引入不仅提高了教学效率和针对性,同时减少了教师的机械劳动。利用云课堂,选择题、填空题都可以直接利用平台批改作业。但是,在使用云课堂当中,教师的负担并没有减少,要上好一堂云课堂课,教师在课前备课所花费的精力甚至更多,教师除了进行传统教育设计,还要整合资源乃至平台的使用。

仁和区第六中学七年级年级主任吴秋柏深有感触地对记者说,云课堂使教师备课方式变得多元化,使用PPT、flash、图片、音频、视频、电子教材等信息化方式,让课堂不再局限于书本、黑板的传统单调模式,但是,准备一堂课需要花费教师大量的精力和时间。



他接着说,六中使用优学派智慧教育平台后,不仅可以在平台上寻找到优质的学习资源,制作课堂练习、试卷测评,还可以利用该系统批量化批改学生作业,从而减少了教师批改作业的工作量。对于学生而言,最大的改变是提高了学生的学习兴趣,上课的趣味性变得更强,教师可以通过抢答、师生互动、学生之间的互动互评,让课堂变得更加生动、活泼。同时,学生上课走神的、睡觉的情况大幅度减少,学生在课堂上更加专注于教学内容,开展探讨式、交互式的学习,充分挖掘了学生的潜能,促进了个体的发展,学生学习变得更主动,更爱学习,学习成绩显著得到提升。

该校七年级二班学生黄馨漪进入云班已满一年,她对记者说:“我感觉到上课比较有趣,不走神了。在平板上更容易做作业,还可以看练习和解析,查找一些不懂的资料,学习成绩提高了,学习负担减轻了,有更多的时间用于复习。”
优学派智慧教育攀枝花分公司负责人表示,下一步将让更多的学校用上智慧教育云课堂,推动攀枝花教育高质量发展。
编辑:攀西商界网新闻资讯中心
攀西商界网报道(记者 熊毅)5月16日至17日,仁和区第一届中学“新华文轩杯”创新课堂教学展评活动在仁和区民族中学和第六中学如期举行,经过两天紧张比赛,20位参赛选手各展风采,评委们认真评分,分别评选出一等奖、二等奖和三等奖。
在颁奖仪式上,攀枝花市仁和区教育和体育局副局长文波接受记者采访时表示,仁和区委、区政府历来都十分重视教育发展,积极应对数字化教育浪潮,区内新建学校基本上都按照智慧学校、智慧课堂要求配置相关硬件设施;原来老的学校通过白板或其他改造,逐步缩小与发达地区的差距,正在摸索适合仁和区智慧教育模式。特别是农村学校教育资源薄软,通过云教学逐步缩小了城区学校与农村学校的差距。
文波介绍说,仁和区九所中学中就有六所搞了云课程教育,特别是对农村学校正在大力推行云教学,通过大数据和一些大的平台分享更多的教育资源,接受更多的名师教育,仁和区在云教学方面走在了全市区县学校前列。
据介绍,云课堂相对于传统课堂强调课前预习、课中互动、课后查补。云课堂的引入不仅提高了教学效率和针对性,同时减少了教师的机械劳动。利用云课堂,选择题、填空题都可以直接利用平台批改作业。但是,在使用云课堂当中,教师的负担并没有减少,要上好一堂云课堂课,教师在课前备课所花费的精力甚至更多,教师除了进行传统教育设计,还要整合资源乃至平台的使用。
仁和区第六中学七年级年级主任吴秋柏深有感触地对记者说,云课堂使教师备课方式变得多元化,使用PPT、flash、图片、音频、视频、电子教材等信息化方式,让课堂不再局限于书本、黑板的传统单调模式,但是,准备一堂课需要花费教师大量的精力和时间。
他接着说,六中使用优学派智慧教育平台后,不仅可以在平台上寻找到优质的学习资源,制作课堂练习、试卷测评,还可以利用该系统批量化批改学生作业,从而减少了教师批改作业的工作量。对于学生而言,最大的改变是提高了学生的学习兴趣,上课的趣味性变得更强,教师可以通过抢答、师生互动、学生之间的互动互评,让课堂变得更加生动、活泼。同时,学生上课走神的、睡觉的情况大幅度减少,学生在课堂上更加专注于教学内容,开展探讨式、交互式的学习,充分挖掘了学生的潜能,促进了个体的发展,学生学习变得更主动,更爱学习,学习成绩显著得到提升。
该校七年级二班学生黄馨漪进入云班已满一年,她对记者说:“我感觉到上课比较有趣,不走神了。在平板上更容易做作业,还可以看练习和解析,查找一些不懂的资料,学习成绩提高了,学习负担减轻了,有更多的时间用于复习。”
优学派智慧教育攀枝花分公司负责人表示,下一步将让更多的学校用上智慧教育云课堂,推动攀枝花教育高质量发展。
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