平凡讲台写春秋，一片丹心育桃李
攀枝花市二中普兴琼
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我叫普兴琼，是攀枝花市第二初级中学校的一名语文教师。站上这个领奖台，我的心情无比激动。激动的是，市委、市政府为教育匠心独造，为我们营造了全社会关心和支持教育的良好氛围，让我们今天有机会站上荣誉的领奖台；激动的是，我们班主任工作终于得到了大家的一致认同，涌现出了一批以身垂范、无私奉献的“十佳班主任”。我为能够成为其中的一员而骄傲和自豪！
回想当年从西昌师专中文系毕业后，先后就职于会理二中和攀枝花二中。 从教30年,先后担任初高中班主任28年。28载风和雨，合着一路云和月，走出了灿烂的今天，收获了鲜花与掌声。我愿与大家分享我的故事：
一、执着追求 辛勤耕耘
1986年夏，怀揣着对教师职业的满腔热情，带着对学生的挚爱，我踏上了会理二中的讲台。此后的十三年，我用自己全部的热情和心血带出了一批又一批优秀学生。调入攀枝花市二中的17年，当了17年班主任，任了12年年级主任。前后教书30年，酸甜苦辣全尝遍。即使身患多重疾病，也从未有过松懈。对此，我最愧疚的莫过于我的儿子，在他高考期间，我并未有一丝分心。时至今日，仍常忆起当年的早出晚归、风风火火。在长年的带班中，我逐渐摸索形成了自己的一套方法，与大家共勉：
作为班主任，必须把“严与爱”、“身教与言教”紧密结合起来，全面提高学生的素质和能力。我一直坚持把语文课本中的传统的人文思想与生活中的感恩教育结合起来，最大限度激发学生的激情和积极向上的情怀。通过全班参与各种大型活动的方式增强学生的自信心和班级的凝聚力。按初中三年的教学时间及学生的身心特点，制定出切实有效的梯级教育计划：
初一重在养习惯、强信心、激活力、重素质。在养成良好习惯的前提下，根据初一学生好奇、时间宽裕的特点，注重多方面锻炼学生的能力。我充分利用校内外各种大型活动的平台，让各类学生得以充分展示，全面培养他们的综合素质。
初二面对学生的心理、生理剧变，成绩的分化，我就采用主题班会、心理辅导、家校沟通、感化教育等多种形式帮助学生顺利度过叛逆期。
初三面对学生巨大的学习压力。一方面要及时调整学生的心态，另一方面还有激励他们积极向上，增强拼搏意识，提高学习效率。
良好习惯的培养，素质的全面提高使我带的学生后续发展有着巨大的潜能，在上高中和大学乃至工作后，许多学生成为了佼佼者。
在教学上的不懈努力，让我收获了累累硕果。2000年前后，我被北大附中聘为“简快作文”特聘教师,率先在班上开展了“简快作文”教学实验，经过几年的教学实践，学生的作文水平大有提高，学习兴趣日渐浓厚。进入第二轮课改后，我率先在全校示范小组合作学习的模式，通过华南师大组织的全国中小学优秀班主任培训、昌乐学习、西峡学习，不断探索小组学习的有效机制，构建了“作文教学三部曲”及古诗词赏析“读--悟—品”的教学模式。极大地调动了学生学习语文积极性和主动性，增添了学生的语文素养。在教学成绩上也有了新的突破，无论是大考、小考，所教班级的成绩都十分拔尖。
二、满载丰收 满载喜悦
对教育事业的执着追求，成就了我的事业。30年来，我所带历届班级班风正，学风浓，学生素质得到全面提高，教育教学成绩斐然，得到了家长、学校、社会的高度赞扬。先后在凉山州首届青年教师优质课竞赛获三等奖；被授予“凉山州中青年骨干教师”、“四川省中小学优秀班主任”、“攀枝花市优秀教师”等荣誉称号。所带攀枝花市二中2004届文学社长唐沛然以超群的演讲才能被香港大学免试录为研究生，工作后的他时常与我联系，回忆那时我逐字逐句纠正他的发音，激发他的感情，逐步培养起他演讲能力的场景。
2004年到2014年的10年间，每年中考，我所带班级学生成绩斐然，所任班级的语文成绩在全市名列前茅。特别是2014年中考，所带年级以正上攀枝花市国重234人，其中励志班23人、实验班163人的优异成绩创下了二中36年办学的历史记录，市二中也因此获得市教体局当年义务教育教学质量一等奖。同年，我的学生封凡以687分的优异成绩夺得了2014年高考四川省的理科状元；胡芮铭以635分的成绩夺得2014年高考攀枝花市文科状元；李卿禾以660分的成绩列2014年高考攀枝花市的理科第三名并被清华大学录取，跻身“中国百年领军人物候选人”的行列。我编排、指导所带班级及年级的学生参加学校运动会、艺术节、演讲比赛、朗诵比赛等大型活动，多次获得特等奖和一等奖。2010年,我编排指导的《让世界充满爱》参加攀枝花市首届中小学合唱节喜获第二名。2015年我与李欢、马新老师共同指导的舞蹈《雏凤清音》参加攀枝花市中小学生艺术节获第一名，选送四川省第八届中小学生艺术节获舞蹈类三等奖。我所带班级系列活动之一“感恩的心”，让同学们讲自己的事、身边的事，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友，让一批又一批的学生心生感悟、真诚感恩、不断进步。
三、 再作努力 再立新功
面对着这一个个沉甸甸的“果实”，我一面欣喜，一面却又觉得肩上的责任重。虽已年过50，可我觉得我的事业还在青春期，我还有大把的热血挥洒，浇灌孩子们的盛世年华，助他们长成苍天大树。今天的荣誉固然可喜，明天的辉煌更值得期待。我愿用一片冰心，执着于教育事业，锐意进取，在新的征程上再次书写辉煌！谢谢大家！
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2016-05-25 攀枝花市第二初级中学校 2016年5月25日早上10:30，攀枝花市首届中小学“十佳班主任”颁奖典礼暨青少年德育工作重点项目通报会在会展中心三楼国际厅举行。市二中优秀教师普兴琼老师喜获攀枝花市首届“十佳班主任”荣誉称号，同时，代表获奖的班主任发言。
平凡讲台写春秋，一片丹心育桃李
攀枝花市二中普兴琼
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我叫普兴琼，是攀枝花市第二初级中学校的一名语文教师。站上这个领奖台，我的心情无比激动。激动的是，市委、市政府为教育匠心独造，为我们营造了全社会关心和支持教育的良好氛围，让我们今天有机会站上荣誉的领奖台；激动的是，我们班主任工作终于得到了大家的一致认同，涌现出了一批以身垂范、无私奉献的“十佳班主任”。我为能够成为其中的一员而骄傲和自豪！
回想当年从西昌师专中文系毕业后，先后就职于会理二中和攀枝花二中。 从教30年,先后担任初高中班主任28年。28载风和雨，合着一路云和月，走出了灿烂的今天，收获了鲜花与掌声。我愿与大家分享我的故事：
一、执着追求 辛勤耕耘
1986年夏，怀揣着对教师职业的满腔热情，带着对学生的挚爱，我踏上了会理二中的讲台。此后的十三年，我用自己全部的热情和心血带出了一批又一批优秀学生。调入攀枝花市二中的17年，当了17年班主任，任了12年年级主任。前后教书30年，酸甜苦辣全尝遍。即使身患多重疾病，也从未有过松懈。对此，我最愧疚的莫过于我的儿子，在他高考期间，我并未有一丝分心。时至今日，仍常忆起当年的早出晚归、风风火火。在长年的带班中，我逐渐摸索形成了自己的一套方法，与大家共勉：
作为班主任，必须把“严与爱”、“身教与言教”紧密结合起来，全面提高学生的素质和能力。我一直坚持把语文课本中的传统的人文思想与生活中的感恩教育结合起来，最大限度激发学生的激情和积极向上的情怀。通过全班参与各种大型活动的方式增强学生的自信心和班级的凝聚力。按初中三年的教学时间及学生的身心特点，制定出切实有效的梯级教育计划：
初一重在养习惯、强信心、激活力、重素质。在养成良好习惯的前提下，根据初一学生好奇、时间宽裕的特点，注重多方面锻炼学生的能力。我充分利用校内外各种大型活动的平台，让各类学生得以充分展示，全面培养他们的综合素质。
初二面对学生的心理、生理剧变，成绩的分化，我就采用主题班会、心理辅导、家校沟通、感化教育等多种形式帮助学生顺利度过叛逆期。
初三面对学生巨大的学习压力。一方面要及时调整学生的心态，另一方面还有激励他们积极向上，增强拼搏意识，提高学习效率。
良好习惯的培养，素质的全面提高使我带的学生后续发展有着巨大的潜能，在上高中和大学乃至工作后，许多学生成为了佼佼者。
在教学上的不懈努力，让我收获了累累硕果。2000年前后，我被北大附中聘为“简快作文”特聘教师,率先在班上开展了“简快作文”教学实验，经过几年的教学实践，学生的作文水平大有提高，学习兴趣日渐浓厚。进入第二轮课改后，我率先在全校示范小组合作学习的模式，通过华南师大组织的全国中小学优秀班主任培训、昌乐学习、西峡学习，不断探索小组学习的有效机制，构建了“作文教学三部曲”及古诗词赏析“读--悟—品”的教学模式。极大地调动了学生学习语文积极性和主动性，增添了学生的语文素养。在教学成绩上也有了新的突破，无论是大考、小考，所教班级的成绩都十分拔尖。
二、满载丰收 满载喜悦
对教育事业的执着追求，成就了我的事业。30年来，我所带历届班级班风正，学风浓，学生素质得到全面提高，教育教学成绩斐然，得到了家长、学校、社会的高度赞扬。先后在凉山州首届青年教师优质课竞赛获三等奖；被授予“凉山州中青年骨干教师”、“四川省中小学优秀班主任”、“攀枝花市优秀教师”等荣誉称号。所带攀枝花市二中2004届文学社长唐沛然以超群的演讲才能被香港大学免试录为研究生，工作后的他时常与我联系，回忆那时我逐字逐句纠正他的发音，激发他的感情，逐步培养起他演讲能力的场景。
2004年到2014年的10年间，每年中考，我所带班级学生成绩斐然，所任班级的语文成绩在全市名列前茅。特别是2014年中考，所带年级以正上攀枝花市国重234人，其中励志班23人、实验班163人的优异成绩创下了二中36年办学的历史记录，市二中也因此获得市教体局当年义务教育教学质量一等奖。同年，我的学生封凡以687分的优异成绩夺得了2014年高考四川省的理科状元；胡芮铭以635分的成绩夺得2014年高考攀枝花市文科状元；李卿禾以660分的成绩列2014年高考攀枝花市的理科第三名并被清华大学录取，跻身“中国百年领军人物候选人”的行列。我编排、指导所带班级及年级的学生参加学校运动会、艺术节、演讲比赛、朗诵比赛等大型活动，多次获得特等奖和一等奖。2010年,我编排指导的《让世界充满爱》参加攀枝花市首届中小学合唱节喜获第二名。2015年我与李欢、马新老师共同指导的舞蹈《雏凤清音》参加攀枝花市中小学生艺术节获第一名，选送四川省第八届中小学生艺术节获舞蹈类三等奖。我所带班级系列活动之一“感恩的心”，让同学们讲自己的事、身边的事，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友，让一批又一批的学生心生感悟、真诚感恩、不断进步。
三、 再作努力 再立新功
面对着这一个个沉甸甸的“果实”，我一面欣喜，一面却又觉得肩上的责任重。虽已年过50，可我觉得我的事业还在青春期，我还有大把的热血挥洒，浇灌孩子们的盛世年华，助他们长成苍天大树。今天的荣誉固然可喜，明天的辉煌更值得期待。我愿用一片冰心，执着于教育事业，锐意进取，在新的征程上再次书写辉煌！谢谢大家！
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