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- 这个时代需要什么样的中国创客
- 发表人： 2016/4/15 18:55:05
- 来源: 新华网2016-04-15 14:53:00 在这个时代，已经没有什么可以从根本上阻挡，一个人对自由、创新、财富和价值实现的向往。
这个世界正被人类自身的好奇心和雄心，推向一个史无前例的新纪元。
最近，由于成功实现了海上火箭回收，几乎全世界都在谈论伊隆·马斯克的“伟大事业”，以及现实版“钢铁侠”心中的人类未来。
海上火箭回收余热未消，4月12日，斯蒂芬·霍金、互联网投资家尤里·米尔纳、脸书创始人马克·扎克伯格即展示了更大的雄心。他们将联手建立一个1亿美金的项目，探索宇宙、星际穿越。
一个伟大时代的现实图景展现出瑰丽一角。人们可以不再依赖政府所代表的集体性力量，而仅仅凭借个人能力和资本支持，就有机会去实现过去难以企及，甚至只是在科幻小说中才存在的梦想。偶像并未走入黄昏，新的英雄正在崛起。
我们要说的是，这个时代也同样属于中国。在40年前，中国结束了“文革”的动荡;在30年前，中国刚刚有了市场经济;在20年前，中国开始与互联网拥抱;在10年前，中国已经有了世界知名互联网企业。在今天，中国创客与创投已经是除了美国硅谷之外，世界上最为活跃的群体。
这就是我们所身处的历史世界。今天，当新京报“寻找中国创客”第二季正式开始的时候，我们就处在这样一个时空坐标之中。
坐标如此清晰，然而，一旦进入形而下的领域，这个时代需要什么样的中国创客，又常常令人感到困惑。
正如很多人所感叹的：当代中国受过良好教育的年轻人，一起彻夜不休地燃烧生命。只为了在一轮又一轮如何送菜送饭、洗车洗脚、美甲美容、搭讪艳遇、借高利贷、连接窗帘和电冰箱的挑战赛中，搏出更好的名次。然后，击鼓传花，快递给下一棒……
这确实是这一波创业热潮中的一种现实，但这并不能代表中国创客的全部，也不是中国创客的未来。
这个时代所需要的中国创客，我们认为，首要条件还是应该满足这个时代的需求。
技术改变世界，技术改变未来，这个时代和任何一个时代一样，都对科技创新和技术突破存在无限的渴求。如今，以“黑科技”、人工智能等为代表的新一轮创新革命已经汹涌而至。
上一轮互联网革命仍未完成对这个世界的改造，人们的生活方式、交易模式等等依旧存在巨大的改进空间;VR等各类新技术涌现，也将创造新的需求，重塑传统商业形态，带来新的市场机遇。
中国目前拥有世界最多的互联网用户和移动互联网用户，拥有足够大的用户市场和消费市场，这个市场需要优秀的应用和服务来满足。
作为创客，能抓住这些需求，都有可能走向成功。但成功并不等于“伟大”。我们清晰地知道，当整个世界都在谈论乔布斯、马斯克的时候，大家谈论的不只是他们商业的成功，还有他们的情怀。
创业大街的咖啡由热转凉，或者由凉转热，都是正常现象。无论是北京还是深圳，抑或硅谷，创业的泡沫与浮躁都是不可避免的存在。大浪淘沙，适者生存，对此我们不必担心。
另外，所谓的资本寒冬也是伪问题。好的企业总会在那里，能够成就世界级伟大公司的中国创客会涌现，优秀的投资机构、投资人也有足够的眼光与耐心。
在这个时代，已经没有什么可以从根本上阻挡，一个人对自由、创新、财富和价值实现的向往。
影响未来的伟大公司一定会在今天的中国创客中产生。我们对此深信不疑，只是需要再多一点时间。
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- 攀枝花部分学校周边在卖“口袋本”
- 发表人： 2016/4/15 18:50:38
- 来源：攀枝花新闻网-攀枝花晚报 时间：2016-04-15 12:02:00 连日来，多名家长向本报反映，在市区部分中小学校周边玩具店里，一种携带方便、便于隐藏，颇受中小学生追捧的“口袋本”读物，充满了暴力、恐怖等内容。
记者了解到，从今年初开始，东区文体广电新闻出版局文化执法大队启动“护苗2016”专项行动，截至目前，已查获辖区中小学校周边有害“口袋本”读物200余册。这种“口袋本”，大多是盗版书。
市区部分学校周边
仍在卖“口袋本”
4月13日，记者走访市一小、市二中、市外国语学校、市实验学校周边发现，仍有商贩在销售“口袋本”，但销售方式变得更加隐秘。
在市一小附近一玩具店里，老板说，店里有这种“小人书”，但今天没有现货，如果记者要购买，可以第二天来取。老板表示，这种书的价格从0.5元到1.5元不等，既便宜又方便，学生娃娃很喜欢。
在另一家玩具店，记者询问老板有没有这类读物，老板走到一堆玩具旁边，随后从玩具底部取出了一盒。记者看到，一盒“口袋本”原本有20册，仅剩5册没有售出。老板表示，这种“口袋本”来源于玩具批发市场，非常畅销。
在一本漫画类“口袋本”封面，记者看到了“菜刀”、“付出代价”等内容的图画和文字，明显有暴力色彩。
孩子喜欢“口袋本”
老师家长都很担忧
记者了解到，这类“口袋本”读物大多以漫画为主，其中的图画、搞笑段子等很受学生喜欢。一位上小学四年级的学生说，班上不少男同学都喜欢这种书，同学们之间还会相互传阅。
“我曾在课堂上看到过孩子们看这类读物，的确有一些不健康的内容。”市区某小学的徐老师告诉记者，她曾在课堂上没收过好几本这种读物，但仍有不少学生在偷偷看。
学生家长袁女士说，她的孩子今年上小学五年级，她曾在孩子的身上和书包里看到这类漫画书，里面有“宰了你”、“大卸八块”、“肥妞”等含有暴力和绰号的字眼。袁女士告诉记者，看到孩子有这样的书，她都会强制没收，但效果并不好，希望有关部门能杜绝这样的书销售。
文化执法部门>>
坚决打击有害“口袋本”
有害“口袋本”读物，到底对孩子有什么影响？
东区文体广电新闻出版局文化执法大队有关负责人表示，这类“口袋本”书籍披着儿童玩具的“外衣”，实则大多是盗版类出版物，未成年人如果长期大量阅读这类低俗、暴力的内容，极有可能影响孩子的思想意识，甚至行为举动，危害巨大。
为此，在“护苗2016”专项行动中，文化执法部门将集中清理校园周边出版物市场环境，重点查处有害“口袋本”图书、卡通画册、游戏软件等，对涉嫌暴力、教唆犯罪等影响未成人身心健康的出版物予以坚决打击。
正确引导孩子看图书
“小学生的认知水平有限，对于读物的好与坏、是否健康没有明显的辨别能力。”市第一小学校长段恒表示，小学生喜欢漫画一类的读物是童真、意趣的真实表现，符合其年龄特点，但选取不慎，有可能影响孩子的身心健康。
段校长建议老师和家长，为孩子推荐出版正规、优秀的适龄书籍、漫画等，让孩子的每一次阅读都积极、都有意义。同时，老师和家长也可以选择与孩子所学习的课文、知识相关的书籍、漫画等，帮助孩子在阅读的过程中加深对所学知识、信息的理解和把握。□记者 徐杨
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- 攀枝花男子杀死亲生女儿案开审
- 发表人： 2016/4/15 18:47:12
- 来源：攀枝花新闻网-攀枝花晚报 时间：2016-04-15 12:04:44 杀人时他处于幻觉状态？
精神鉴定其有刑责能力
2015年10月29日，本报A6版曾以《他好毒！竟然亲手杀死亲生女儿》为题，报道了田某持刀杀死智障女儿的恶劣行径。
4月13日下午，市中级法院对田某故意杀人案进行公开审理。法庭上，田某承认亲手杀死女儿的犯罪事实，认罪悔过，但坚称杀人时处于幻觉状态。完成庭审后，法院宣布将择期宣判。
凌晨两点过 男子杀死亲生女
“现在对市检察院提起公诉的田某故意杀人案开庭审理……”4月13日15时30分，审判长敲击法槌后，宣布法庭审理开始。
被告人田某脚戴脚镣、手戴手铐，在法警的押送下，走上被告席。
公诉人首先宣读了起诉书。
检方指控：今年52岁的田某，案发前系盐边县林业局在职职工，住仁和区某小区。2015年9月5日凌晨2时许，田某趁有智障的女儿田某玉在客厅地铺上睡觉之际，从其背后用左手按住其头部，右手持单刃尖刀，在其左侧脖颈处用力划了两刀，导致田某玉颈部大量出血死亡。
当日早上8时许，田某到小区物管处称，田某玉自杀身亡，要求物管协助处理尸体。小区保安查看现场后，发现田某玉已死亡，遂报警。次日凌晨1时许，田某被抓捕归案，后如实供述了上述事实。经法医鉴定，死者田某玉系锐器伤及左侧颈静脉致失血性休克死亡。
公诉人指控 以故意杀人罪追责
公诉机关认为，田某故意非法剥夺他人生命，其行为触犯《刑法》第232条规定，犯罪事实清楚、充分，应当以故意杀人罪追究其刑事责任。为此，提起公诉，请依法判决。
在法庭调查阶段，公诉人和被告人及其辩护人都分别进行了举证质证。公诉人当庭询问了田某杀害女儿的整个过程及细节。
在公安侦查阶段，田某起初一直矢口否认杀死女儿，声称女儿系自杀。最后在大量的证据面前，被迫承认杀死女儿的犯罪事实。
法庭上，田某声称女儿22岁，因智障无生活能力，但自己与女儿关系很好。无论是公诉人讯问，还是审判长询问，田某均承认亲手杀死女儿的犯罪事实。
心理压力大 称杀人时处于幻觉
在法庭辩论阶段，当公诉人讯问田某杀死女儿的具体细节时，田某始终默然不语。当公诉人询问他用刀划女儿脖子时，女儿是否反抗求救时，田某说，女儿向他求饶说：“爸爸，我错了， 我错了”。此时，田某流下眼泪，声音哽咽。
田某说，自己之所以亲手杀死女儿，一方面是因为81岁的父亲生病住院，兄弟姐妹之间不团结，而女儿有智障无生活自理能力，导致他的心理压力非常大。另一方面，因平常爱喝酒，经常产生幻觉，亲手杀死女儿时就处于幻觉状态，当女儿脖子上的血流出来后，感觉心里很舒服。
对此，公诉人出示多组证人证言，证明田某平常沉溺喝酒，喝酒后爱发酒疯，当酒醒后又恢复了正常。同时，当庭出示了对田某的精神病鉴定结论，鉴定认为，田某因长期过量饮酒，已患有酒滥用，但具有完全刑事责任能力。
田某在从公诉人口中得知父亲已于2015年9月中旬因病去世时，连续问了两次，之后沉默了许久，脸上浮现出痛苦的表情。
在最后陈述环节，田某表示认罪悔过，希望法院能从轻判处。17时56分，法庭审理结束，审判长宣布，本案将择期宣判。□蔡林玲 记者 谢德忠
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- 四川26所高校撤销137个高职专业(名单)
- 发表人： 2016/4/15 18:43:01
- 2016-04-15 08:54:35 来源：人民网 【摘要】按照教育部要求，省教育厅组织开展了新设专业申报和拟招生专业平台报送工作，共有68所高校申报了283个拟新设高职高专专业，经专家评议、形式审查、网上信息公示和教育部审核(教育部仅对国控专业进行审核)，同意68所高校的257个新增高职高专专业予以备案招生同时，对成都理工大学等26所普通高等院校撤销的137个高职高专专业予以备案，已撤销和未同意备案的专业，2016年不得列入招生计划。
4月14日，四川省教育厅公布了今年度省内各高校高职高专招生目录。
按照教育部要求，省教育厅组织开展了新设专业申报和拟招生专业平台报送工作，共有68所高校申报了283个拟新设高职高专专业，经专家评议、形式审查、网上信息公示和教育部审核(教育部仅对国控专业进行审核)，同意68所高校的257个新增高职高专专业予以备案招生;同时，对成都理工大学等26所普通高等院校撤销的137个高职高专专业予以备案，已撤销和未同意备案的专业，2016年不得列入招生计划。
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- 三四线楼市库存严重 卖完需30个月
- 发表人： 2016/4/15 18:37:25
- 来源：京华时报 时间：2016-04-15 08:57:17 自中央经济工作会议将“去库存”确立为今年经济工作五大任务之一以来，各地去库存措施频出。但从目前情况看，效果并不理想，城市间分化趋势继续加剧，三四线城市存销比仍高达30多个月，即这些城市现有的房子要卖完得30多个月。去库存将是一场“持久战”。
楼市分化趋势加剧“当前住宅市场步入结构性过剩时代，楼市分化趋势加剧，一二线城市的楼市火热爆发与去库存的政策期待背离，而三四线市场依然深陷泥潭。”中原地产首席分析师张大伟说。
国家统计局数据显示，1至2月份，全国房地产开发投资9052亿元，同比增长3%。虽然投资增速回暖，但库存再度增加。截至2月末，全国商品房待售面积73931万平方米，比去年末增加2077万平方米。
从区域来看，中西部楼市去库存速度慢于东部。上海易居研究院发布的最新数据显示，今年一季度，东中西部30个典型城市商品住宅成交面积分别为3507万、1495万和1138万平方米，同比增幅分别为63.3%、25.5%和－9.3%，中西部城市成交量落后东部，西部城市出现负增长。
同策咨询研究部监测数据显示，2月份三四线城市商品住宅累计存销比为32.07个月，虽同比下降14%，但依旧远超合理区间15个月，大部分三四线城市去库存压力仍大。
去库存效果大打折扣
面对巨量库存，今年以来，中央和地方频频加施“药量”，各地都把放宽信贷、活用公积金杠杆、降低税费、加快棚户区改造和货币化补贴作为去库存的发力点。但目前来看，市场反应与政策初衷之间出现了背离，本就是库存“重灾区”的三四线城市因为土地供应过剩、产业基础薄弱等原因，去库存压力更是有增无减。
福建三明市国信房地产开发有限公司总经理巫朝魁介绍，6年来，公司共开发了17万平方米的楼盘，至今还有8万多平方米的库存。记者在福鼎市看到，常住人口30万左右的县级市，在售楼盘近20个，一些楼盘从四五年前开盘至今去化不及一半。在该市建设局总工程师江晓鸣看来，去化效果差强人意，除了需求不振、一些户型不合理等原因外，还有就是前几年供地过快过多，导致供需错位。
中国指数研究院分析师刘雪瑞举例说，河北唐山经营性用地成交量在2013年达到最高峰，近三年成交地块的规划总建筑面积达3592万平方米，而同期年均销售面积仅263万平方米，按照这一去化速度计算，近三年成交的地块去化需要13年。
中原集团研究中心总监刘渊认为，三四线城市一方面存在供应过剩，房屋和土地存量过高；另一方面受产业基础薄弱等影响，人口增长慢甚至负增长，导致楼市供大于求。
去库存需长短结合
业内专家表示，面对如此规模且有增无减的库存，各地政府应有“持久战”的准备，没有一蹴而就的“药方”，去库存需长短结合，因城因时施策。
业内人士认为，在当前楼市结构性过剩的大格局下，三四线城市去库存应从供需两端发力。短期看，在严控土地入市的同时，对库存进行调整，开发多用途用房，增加适销对路的产品等；长远看，加快推动产城融合和户籍制度改革，增加城市就业岗位，让新市民享受平等的公共资源和服务……从根本上实现三四线楼市的良性循环。化解三四线城市房地产库存压力，包括农民工在内的新市民将成为主力军。为此，专家建议把农民工、个体工商户等纳入公积金保障范围。
从长远来看，三四线城市还要在产城融合、户籍制度改革等方面下工夫，提升城市的包容力。专家指出，提高农民工进城购房意愿，推进户籍制度改革是关键。
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- 住建部：5月起住房公积金缴存比例一律不得高于12%
- 发表人： 2016/4/15 18:35:46
- 来源：央视新闻客户端 时间：2016-04-15 15:37:08 前两天，国务院常务会议决定，为减轻企业负担，增强企业活力，促进增加就业和职工现金收入，阶段性降低住房公积金缴存比例。在今天下午举行的国新办吹风会上，住房城乡建设部表示，相关规范及执行政策目前正在加快制定当中。
住建部：住房公积金缴存比例一律不得高于12% 。
住房城乡建设部表示，目前他们与国家发改委、财政部、人民银行一道，正在制定《关于规范和阶段性适当降低住房公积金缴存比例的通知》，主要涉及以下内容：
一是，各地区应当严格执行《住房公积金管理条例》和《建设部、财政部、中国人民银行关于住房公积金管理若干具体问题的指导意见》规定，凡住房公积金缴存比例高于12%的，一律予以规范调整，不得超过12%。
二是，各省、自治区、直辖市人民政府应当结合本地区实际情况，提出阶段性适当降低住房公积金缴存比例的具体办法，由城市人民政府负责组织实施，具体程序按照《住房公积金管理条例》有关规定执行。
阶段性适当降低住房公积金缴存比例政策，从2016年5月1日起实施，暂按两年执行。
三是，按照《住房公积金管理条例》有关规定，生产经营困难企业除可以降低缴存比例外，还可以申请暂缓缴存住房公积金，经本单位职工代表大会或者工会讨论通过，并经住房公积金管理中心审核，报城市住房公积金管理委员会批准后实施。
待企业经济效益好转后，再提高缴存比例或恢复缴存并补缴其缓缴的住房公积金。
住房公积金近年来进入密集调整期
住房公积金建立22年来，在帮助不少人圆了住房梦的同时，也陆续显现出一些问题，比如贷款难、提取难、使用难等情况，针对这些问题，有关住房公积金政策需要修改的呼声也越来越多。从2014年开始，住房城乡建设部陆续出台文件，对公积金相关规定进行了密集的规范和调整。
住房公积金建立22年来，在帮助不少人圆了住房梦的同时，也陆续显现出一些问题，比如贷款难、提取难、使用难等情况，针对这些问题，有关住房公积金政策需要修改的呼声也越来越多。从2014年开始，住房城乡建设部陆续出台文件，对公积金相关规定进行了密集的规范和调整。
2014年10月，住房城乡建设部发布通知，要求各地实现住房公积金缴存异地互认和转移接续，并推进异地贷款业务，这是住房公积金建立以来，首次为缴存职工异地贷款打开了大门。
2015年9月，为进一步落实这一政策，住建部再次下发通知，进一步明确公积金缴存地和贷款地双方的职责，以及公积金异地贷款的办理流程。随后当月，住房城乡建设部、财政部、央行三部门就联合发布文件，宣布自当年10月8日起，简化业务审批要件，全面推行异地贷款业务。
而针对许多缴存职工租房无法提取住房公积金的问题，2015年1月，住建部、财政部、央行三部门联合下发通知，明确要求“职工连续足额缴存住房公积金满3个月，本人及配偶在缴存城市无自有住房且租赁住房的，可提取夫妻双方住房公积金支付房租”。自此，租房也能提取住房公积金了。而在此之前，缴存人想要提取公积金支付房租，则还需要提交租金发票、完税证明等。（央视记者杨潇 编辑高孟阳）
住房公积金是什么？
住房公积金，目前可以说在所有的购房者心中都留有深刻的印象。它作为一种住房保障的制度，目前已经成为住房分配货币化的一种主要形式。
住建部：住房公积金缴存比例一律不得高于12%
住房公积金就是我们平时所缴纳的“五险一金”中的一金，它是指企业、民办非企业单位、社会团体和职工共同缴存的长期住房储金。我国最早于1991年开始在上海试点住房公积金制度，并于1994年由国务院发布《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》，正式在全国推广住房公积金制度，至今已经有22年历史。
随后，1999年《住房公积金管理条例》正式出台，2002年又经国务院修订，我们现在所实行的公积金管理相关规定，都是以2002年版本为基准。2015年11月底，国务院法制办公布了《住房公积金管理条例（修订送审稿）》，并向社会公开征求意见。这是时隔13年后的再次修订。
截至目前，我国所有设区的城市都已设立住房公积金管理委员会，共设有住房公积金管理中心342个，下设营业网点2651个，另外还设有独立运作的分中心264个。
那么，住房公积金建立22年来，到底有多少钱呢？
住房公积金制度建立以来，累计缴存职工2.17亿人，缴存总额9.18万亿元，提取总额5.03万亿元，贷款总额5.54万亿元（含收回再贷部分），结余资金6779亿元。1亿多缴存职工使用住房公积金，解决了住房问题。
国外也有住房公积金吗？
住房公积金其实不只是中国才有，其他国家在住房保障方面也有一些类似的政策措施。
住房公积金其实不只是中国才有，其他国家在住房保障方面也有一些类似的政策措施。
我国的公积金制度，最早就是借鉴新加坡的中央住房公积金制度而来。新加坡在1955年就建立了中央住房公积金制度，实行的是会员制。会员所缴纳的公积金是一种带有强制性的社会保障制度，能够提供购房、养老、医疗等多方面功能需求。其中特别重点突出住房保障方面的作用，在中央公积金中，80%用于购买住房和支付各类保险。
而在韩国实行的是国民住宅基金，在1981年设立。它属于国家设立的政策性住房金融机构，为中低收入家庭住房需求提供政策性贷款和补帖，并重点为低收入者和首次购房者提供优惠购房贷款。
在欧洲具有代表性的是德国，叫做住房储蓄银行，就是以要约形式将住房储蓄合同提供给市场，提供给有需求的人购买使用。老百姓购买住房储蓄合同后，开始存款，成为储蓄者，日后买房时候可以从住房储蓄银行获得专项贷款。据了解，德国居民买房、建房的资金中，有大约40%至50%的贷款都来自住房储蓄银行。
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- “营改增”5月全面实施 普通百姓将享受这些利好
- 发表人： 2016/4/15 18:28:51
- 来源：中国新闻网 时间：2016-04-15 08:30:36 中新网北京4月15日电(邱宇)5月1日起，营业税改征增值税试点将全面实施，范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、生活服务业四大行业。“营改增”的目的在于消除重复征税，减轻纳税人负担。这次税制改革对普通百姓有什么好处？对此，中新网记者从购房、就业、公共服务、“重点群体”创业等方面进行了梳理。
民众买不满2年二手房税负降低 北京300万房子少缴7000元
国家税务总局副局长汪康4月12日在全面推开“营改增”试点情况吹风会上表示，推行“营改增”后，个人二手房税负没有增加，还比以前略有降低。
汪康表示，过去二手房营业税的征税政策和免税政策这次都平移过来了，过去征营业税5%，现在改为增值税还是5%。过去营业税征5%时，如果房价是100万元，交5万元的营业税；现在是100÷(1+5%)×5%=47600元，少交税2400元。
为何要这样计算呢？中新网记者查找了财政部与国家税务总局3月23日发布的“营改增”相关文件后发现，普通人在销售二手房时可以选择适用简易计税方法，在销售房屋时，应纳税额=含税销售额÷(1＋征收率)×征收率。如果住房购买不足2年，增值税征收率为5%。
北京某大型房产中介机构的工作人员王树滨向记者介绍了北京两种类型的二手房交易情况。第一，个人将购买两年以上(含两年)的普通住房对外销售时，在“营改增”前后都属于免征，所以税改前后“没有变化”。
第二，如果是不满两年的普通住房交易，在税改后，需要按照5%的征收率全额缴纳增值税。这时，购房所产生的税负会“有所减少”。
例如，张先生在北京有一套不满两年的住宅，以300万元的价格卖出。税改前，他需要缴纳15万的营业税，在税改之后，他只需缴纳14.3万的增值税，即可以减少纳税7000元。
“营改增”政策将于5月1日全面实施，在这一时间节点的前后，二手房交易量有没有可能发生较大的变化呢？“4月份北京二手房成交量开始下降，有些客户确实在观望，他们想等到5月1日之后，看一下市场的变化再出手买房”，王树滨说，客户在看房的时候也会询问有关“营改增”的问题。
“不满两年的房子挂牌出售的情况非常少，所以虽然税负减少了，但是对二手房交易市场影响不会太大”，王树滨说，“尤其是买房自住的人，很少有人住不满两年就倒手换房”。
“营改增”为企业减负：促服务业发展 增加大众就业岗位
4月12日，财政部、国家税务总局举行政策吹风会，表示要从政策设计和执行两方面确保所有行业的税负只减不增。
为何改征增值税后能减轻税负？很重要的一个原因是它消除了营业税“重复征税”的弊端。举个例子，假如A工厂生产的产品(由2个零部件组装而成)售价为100元，法定营业税税率为5%，销售该产品时产生的税负本应为“100元×5%=5元”。但如果这2个零部件分别采购自B、C两家工厂，售价都是20元，那么A工厂在购进这2个零部件时，B、C两家工厂已经分别交过“20元×5%=1元”的营业税，共2元。这样，该商品的实际税负就是7元，实际税率是7%，高于法定的5%。
对此，国家税务总局税收科学研究所所长李万甫指出，营业税相当于“道道征收”，每交易一次，每取得一次收入，每经过一次流转，都要进行征税，这对企业的发展是非常不利的。而现在改成增值税，按照新创造的价值来征税，与毛利率类似，不存在重复征收的问题。
对于不同行业来说，“营改增”的影响也不一样。廖华在北京一家影视传播公司从事财务相关的工作，他所在公司的有些增值税不能抵扣，所以在税改前后差别不大。他说，“采购量较大的企业税负减少得相对较多，从中受益也更大”。
李万甫说，从长期来看，“营改增”有利于服务业的发展，进而促进经济转型升级，增加就业岗位。据国家税务总局预测，“营改增”将推动第三产业增加值提高0.3%，带来新增就业岗位约70万个。
“新的政策能减轻小微企业的税收负担，让它们轻松上阵，拥有更大的发展空间”，李万甫指出。
民众社会福利不减 教育、医疗等公共服务免征增值税
中新网记者注意到，此次《营业税改征增值税试点过渡政策的规定》对四十个项目免征增值税，其中许多项目涉及民生领域。
免征增值税的项目包括：托儿所、幼儿园提供的保育和教育服务，养老机构提供的养老服务，残疾人福利机构提供的育养服务，婚姻介绍服务，殡葬服务，医疗机构提供的医疗服务，从事学历教育的学校提供的教育服务。
但值得关注的是，在税改之前，医疗服务普遍享受免税待遇，而“营改增”的细则却详细规定了免税的医疗服务范围。对此，毕马威在报告中指出，一些私人医疗机构的部分服务可能会被排除在免税名单外，从而需要缴纳增值税。
除了教育、医疗、养老之外，公共服务领域免税的项目还有：纪念馆、博物馆等取得的第一道门票收入；寺院、宫观、清真寺和教堂举办文化、宗教活动的门票收入等。
专家表示，上述免征增值税的项目主要是延续了此前的营业税税收优惠政策，这样有利于“营改增”的平稳过渡，确保所有行业税负只减不增。
退役士兵及“重点群体”创业享“扣减增值税规定”
另外，“营改增”过渡政策中还包括“扣减增值税规定”，对退役士兵创业就业和重点群体创业就业提供税收上的优惠。如，“在3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。限额标准最高可上浮20%。”
根据规定，纳税人年度应缴纳税款小于上述扣减限额的，以其实际缴纳的税款为限；大于上述扣减限额的，应以上述扣减限额为限。
其中，退役士兵纳税人的实际经营期不足一年的，应当以实际月份换算其减免税限额。换算公式为：减免税限额=年度减免税限额÷12×实际经营月数。
规定中提到的“重点群体”有毕业年度内高校毕业生，零就业家庭、享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员等。(应受访者要求，文中部分人物为化名)
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- 2015年末 攀枝花常住人口123.25万人
- 发表人： 2016/4/15 18:25:32
- 来源：攀枝花新闻网-攀枝花晚报 时间：2016-04-15 09:39:42 2015年末，攀枝花市常住人口为123.25万人，比2014年末增加0.05万人，增长0.04%。分县（区）人口规模来看，东区人口规模最大，达到38.30万人。其次是仁和区27.09万人、米易县22.86万人、盐边县20.04万人、西区14.96万人。（牟侃 报道）
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- 两学一做指的是什么?
- 发表人： 2016/4/15 18:14:11
- 来源百度：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。以下是具体内容，欢迎阅读!
“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思?
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。
这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
请注意，这是“一项重大政治任务”。
一、具体学什么?
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题，
四、学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，
保持发展党的先进性和纯洁性，
通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
更多内容，请看下文。小编对方案进行了划重点式地编辑处理，一些小标题为后期所加。
【一】有关通知
1，近日中办发通知
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
2，面向全体党员深化党内教育
通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
3，一项重大政治任务
各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
4，以习总书记讲话精神武装头脑
要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常
通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
6，要结合实际确定学习方式
各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
7，学习情况要及时报告党中央
通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下
1，学习目的
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，
保持发展党的先进性和纯洁性，
2，2016年全体党员“两学一做”
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
1，深化党内教育的重要实践
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2，实现4个“进一步”
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，
为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3，着力解决5个问题
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
4，要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育，要
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
坚持学用结合，知行合一;
坚持问题导向，注重实效;
坚持领导带头，以上率下;
坚持从实际出发，分类指导。
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
b，学习《准则》和《条例》
认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，
发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。
着眼加强理论武装、统一思想行动，
a，学重要思想
认真学习习近平总书记关于
改革发展稳定、
内政外交国防、
治党治国治军的重要思想，
b，学新理念新思想新战略
认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
c，与马列毛邓等思想结合起来学
学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。
a，“4讲4有”的合格党员
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，
做
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为的合格党员。
b，做到5个方面
引导党员
强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，
在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1.围绕专题学习讨论。
a，党小组要定期组织党员集中学习
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b，4个能否
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;
在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。
县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。
基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。
各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导
县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
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- 干不好局长就能干得好科员？
- 发表人： 2016/4/14 21:06:48
- 来源: 新华网2016-04-13 16:29:00 一个县一年有10位局长、副局长提出改任主任科员、副主任科员等虚职岗位;发改局长、财政局长等实权人物也申请“实改虚”……近日半月谈记者在多个县调研了解到，在全面从严治党新形势下，超发奖金、超配职数等非常规的干部激励手段行不通了，部分干部深感推动工作缺少“抓手”，加上权力受到监督，“无油水可捞”成为常态。于是，盼望从风险和压力大的实职改任清闲但待遇不少的虚职，已成为一些基层局长、副局长们的官场心态。
从大数据上讲，这种“辞了局长干科员”的应该是少数。就在12日，还有一则新闻称，山东省东营市东营区原区长丁卫东，干区长1年多就想当书记，于是，“傍大官，找关系，打招呼，这成为自己收受贿赂的导火索”。这也从一个侧面说明，整个官场的主流，并没有发生逆转。
当然，鉴于“辞了局长干科员”的反常，哪怕只是个例，动向也值得重视。这种情况的出现，说明当前作风建设确实取得了成效。在新常态下，再想为官不为很难了，当官受到的约束越来越多;而且，过去一些官员的工作方式简单粗暴，甚至经常采用一些违规方法，可现在生态变化了，这部分官员不能“适应新常态”，出现了能力危机。一方面现在很难混下去了，而且油水变少甚至没有了;另一方面虚职岗位清闲，待遇不低，于是有些官员打起了由实职改任虚职的主意。
辩证地看，“实改虚”现象的出现，不是一件坏事，这体现了干部队伍的“自我净化”。一些人既然能力不强，作风也不过硬，那让其“靠边站”，是对岗位的负责，这也体现了“能上能下”。相比较而言，一些官员无心无力，还让他们霸着位子，这反而是一种大问题。但作为一种动向的存在，却也揭示出一些官员在理想信念上还是缺钙，还是缺少敢于担当、为官有为的精神和作风。这需要加强对官员的教育，还需要从制度上加以防范。
从岗位设置上讲，纵然存在实职和虚职，但无论是哪一种职务，都对应着一定的职责。服务群众不分实职虚职，即使身在虚职也有着一套严格的考核，也需要承担一定的职责，也很难混得下去。实践告诉我们，当一个官员信念缺钙、作风缺铁、能力缺锌时，连普通公职人员都做不好，遑论做官了。而在一个健康生态中，有着良好的权力运行机制，无论他们在哪个位置，都很难混得下去。这也意味着，一个官员如果干不好局长，也未必能干得好科员。
在一些地方出现相当数量的官员“实改虚”，这在一定程度上说明，这个地方的“虚职”真的“虚得很”。从媒体的调查来看，这些“虚职”除了权力区别，在其他方面“含金量”一点也不低。据介绍，在有些地方，“公务员工资阳光化以后，同级别和工龄的实职岗位和虚职岗位工资待遇相差不大，但是工作压力不可同日而语”。这显然是值得重视的。实职和虚职本来只是分工的不同，结果变成了压力的不同，付出的不同，而虚职成了混日子的代名词。不必讳言，这是制度的问题，是岗位设置的问题。
这正是人们想问的，当一个官员信念缺钙、作风缺铁、能力缺锌，干不好局长就能干得好科员?按道理讲，这样的官员应该回炉重造，最起码要给他们念“紧箍咒”。而现在这些官员可以通过转岗的方式，到虚职上混日子，这显然说明现行岗位设置不合理，不少岗位还存在制度性的养闲人、养懒汉。(毛建国)
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